为加强学校品格教育，打造符合学校的品格教育模式，助力学生成长，提高学生的综合素养，近日，由浙江省新华爱心教育基金会主办、安徽省潜山野寨中学承办的“品格教育 共创美好”——第一届珍珠班品格教育成果交流会隆重开幕，共15个省市自治区的500余位校长、老师及地方教育系统主政领导参加其中，合肥四中副校长赵勇、学生处主任黄莹莹、高一年级部副主任王厚福、高二年级部副主任王朋飞、班主任代表张春梅前往野寨中学学习交流。
本次成果交流会名师云集，专家众多，交流内容丰富，交流成果显著。既有高屋建瓴的理论分享，也有切实可行的案例剖析，让众多德育工作者既知何为“品格教育”，又知为何要做“品格教育”，更知如何做“品格教育”。
新华教育基金会副秘书长李婵娟开展《新华品格教育》讲座，向与会嘉宾们分享了立足于捡回珍珠计划的“新华品格教育”系列活动的实施情况和主旨要义。
党的二十大代表、贵州省望谟县实验高中副校长刘秀祥作了主题为《立德树人，教师的使命与担当》的报告，刘校长紧密围绕党的二十大精神和立德树人核心任务，联系十年山区一线教学工作经验，分享经济落后地区如何以品格教育为抓手抢占教育高地的办学理念。
安庆师范大学中学教育系副主任、硕士研究生导师彭文超分享《品格教育何以为学生发展奠基》，以学术高度透视当前教育环境下品格教育的要义所在，提出品格教育实施的必要性。
中组部援藏干部、华东师范大学教授、西藏民族大学教育学院副院长刘德恩结合自身成长经历作了《品格教育为人生奠基——学者的成长》的主题演讲，新华爱心教育基金会执行董事长秦荣华现身说法，向与会老师介绍了自己成长的奋斗经历。
浙江平湖新华爱心高中品格教育副校长关志刚，生动诠释了《品格教育——教育的底色》，以新华爱高品格教育实施路径为引子，站在思想高位梳理了立德树人根本任务的核心要义。
新华教育基金会品格教育终身讲师、潜山市品格教育工作室主理人徐富贵先生以野寨中学为例，分享了《德育微行动，提升学生品格的实践与探索》，安徽省潜山野寨中学自2014年与新华教育基金会结缘，在全校开展品格教育以来，形成了以德育微行动为核心的体系化品格教育实施体系，品格教育成果丰硕。
甘肃省临洮县第二中学政教处副主任王晓燕分享所在学校品格教育的案例，云南文山丘北县第一中学校副校长马行空诠释《“老师我想对你说”书信活动》，以书信育人，河北省沧县中学的毛玉新和湖南省怀化市第一中学的林元梅老师同课异构品格教育示范观摩班会课《父爱如山》，培训形式丰富，在场老师收获颇丰。
此次交流为合肥四中开展品德教育指明了前进方向和实践方法，合肥四中德育管理者深切感受到“品格教育”的重要性，合肥四中德育管理者也信心满满，尽快让“品格教育”在学校教育中落地发芽，从日常细微处实施培养“品格教育”，为学生的美好未来打下坚实的根基。教育既在当下，也在未来！（初审：裴启超、复 审：赵勇、终 审：吴英明）
