教育为本，德育先行。为进一步增强班主任管理能力、提升学校德育工作水平，6月4日下午，丁时磊德育工作研讨会在合肥一六八中学图书馆四楼报告厅成功举行。合肥一六八中学党委书记、校长吴菊文，副校长许静，政教处主任徐峰来到现场进行指导，全体班主任、生活老师及35周岁以下青年教师参会。研讨会由高一年级部副主任张禹主持。
丁时磊老师是周健名班主任工作室核心成员，曾获“合肥市优秀班主任”称号，2020年参加“合肥市庆祝第36个教师节座谈会”并作主题发言。
研讨会上，丁时磊作了主题为“班级管理智慧”的报告。他结合自身班主任工作经历和学生德育案例，从“管”和“理”两个方面分享了自己的班级管理经验。事靠“管”，管是制度的约束，丁时磊从班“级管理制度化”和“班级管理人性化”两个角度剖析了制度化管理与人性化管理的必要性并结合案例分享了具体做法。人靠“理”，理是文化的力量，丁时磊从“班级管理自主化”和“班级管理精细化”两个角度呈现了“理”的力量。丁时磊认为：班级管理自主化应该以文化为引领、以活动为载体、以班委为核心、以班会为主阵地；而班级管理精细化则需要通过培养熟练的班委和畅通沟通渠道来实现，如此才能够有效提高班级管理的效率。
聆听了丁时磊老师的报告后，与会老师纷纷发表想法，深入交流。周健感慨于丁老师的工作智慧，认为丁时磊既能抓住班级管理的重点，又能做到时刻陪伴学生。韩杨老师回忆起与丁时磊搭班的两届学生，认为丁时磊所带班级的学生“做人温暖、做事认真”，班风学风优良。英语学科的王芳老师认为丁老师不仅是英语学科领域的大咖，更是班主任队伍中的佼佼者。生活区汪道荣老师细数丁老师所带班级学生在生活区的良好表现，感叹教学区和生活区相互支撑、相互促进的重要性。
许静指出，丁时磊的分享思路清晰、案例丰富、可操作性强。她希望全体班主任重视班级工作中“管”与“理”的两个方面，认真思考，切实提高班级管理效率。
研讨会最后，吴菊文进行总结和强调，他指出，班主任队伍是德育工作的核心，时代在发展，学生在变化，班主任需要不断更新教育理念，在实践中不断积累教育智慧，真正做到“把每一位学生都放在心上”，做有智慧的“大先生”，办好人民满意的教育。（供稿：丁时磊 一审：徐峰 二审：周宗宇 三审：许静）
