为提升心理教师专业能力，促进中小学生心理健康发展，2月9日下午，肥东县教体局特邀北京师范大学心理学博士、科大讯飞智慧心育研究院院长常雪亮就校园心理健康三级防御体系建设作讲座。讲座由县教体局四级调研员吴友邦主持。
如何清晰认识到当前环境下孩子们的心理状况？造成心理问题的成因是什么？如何应对？结合具体案例，常雪亮深刻分析了当前中小学生心理健康现状，指出了问题产生的原因。讲座有针对性地提出了应对策略，既有工作经验分享，也有精准指导，与会人员受益匪浅。
会上，肥东三中、安师大附属肥东实验中学等学校相关负责人就实施心理健康教育存在的困惑，与专家进行了互动。与会人员表示，听完整场讲座，对进一步做好学生心理健康找到了工作路径，有了信心和方法，受益良多。
县教体局党委书记、局长周新龙在总结讲话时强调，关注关心学生身心健康，需要学校、家庭以及全社会共同参与，协同落实。做好中小学生心理健康教育工作，是教育系统必须重点研究的课题。要加强组织领导，将心理健康教育工作纳入学校规划，健全工作机制，成立工作机构，完善规章制度。要建立完善的校园危机三级防预体系，从预防、预警和干预三个方面全面展开，层层推进，打通危机求助通道，提升学生心理干预的效率和质量。规范并加强学校心理健康课程建设，建强专兼职心理健康教师队伍，提升班主任、任课教师心理危机的识别和干预能力。要做到全员心理普查与动态监测相结合，全面建立“一生一策”成长档案，建立学校、年级、班级、家庭四级预警网络，提升班主任、任课老师、家长对心理障碍的识别能力，做到早发现、早预警、早干预。要持续开展人文关怀，做好心理疏导，减少各种不利因素对孩子心理健康的影响。要进一步完善“家庭、学校、社会”协同育人工作机制，提升心理健康工作水平，促进学生养成积极向上的健康心态。
讲座在合肥市通用技术学校举行，局班子成员、科室负责人，全县公民办中小学校长、分管副校长、德育主任、专兼职心理健康辅导老师聆听了讲座。
