奇文共欣赏，疑义相与析。2023年1月3日，新年伊始，合肥一中瑶海校区语文组全体教师在腾讯会议上举行了高一上学期最后一次公开课暨教研活动。语文组程丽华和金海燕两位老师在云端分别进行了不同课型的公开课，之后全体教师参加评课。本次教研活动在语文组王青组长的主持下进行。
程丽华老师公开课的主题是《通过“做任务”理解小说叙事视角的作用——<百合花><哦，香雪>视角转换写作训练》。课程设计别开生面、思维巧妙，在让学生通过对文本改写训练的过程中，初步掌握了小说叙事学的基础知识。读与写——通过“叙事视角”——得以有效整合，既体现了语文学科新课改的要求，也是提高语文核心素养的重要途径。
金海燕老师分享了《深情寓泰岳，义理寄行吟——姚鼐<登泰山记>教学思路分析》，她从三个方面讲述了其本课的教学思路，通过诵读鉴赏让学生体会作者简练传神、以诗为文的语言特色，通过分析手法和知人论世让学生了解作者的立言不朽、傲岸不屈的志趣，体味桐城派散文“辞章”“义理”等理论主张。她的课程主线明晰，中心明确，非常好地体现了本单元要求。
两位老师讲述结束后，语文组老师进行了集体评课。各位老师分别交流了自己的看法，大家一致认为程丽华老师别出新意、构思精巧，打破传统教学模式，也为年轻教师开辟了新的教学思路，开拓了广阔的教学视野。金海燕老师的课程层次分明、收放自如，各位老师给予了高度的赞扬。
尤光雷校长对于本次教研进行了全面细致的总结，他认为此次课程的讲述极其丰富和成功，两种文体的课程形成了很好的课堂实施教学策略和实施路径。语文学习是一个鉴赏的过程，鉴赏有三个层次，一是鉴别，这是前提；二是置换、对比；三是评价，评价是最终目的，有评才有价值。
最后，王青组长对此次教研会进行了总结，她肯定了本学期所有老师公开课的努力付出和意义。她总结道，教学叙事要有语文味，要体现出语文特色，体现出美感、生命感和生活化的语文。教学要有探究性和协作性，体现出自己思考、向他人请教及团队协作的精神。语文学科应向外拓展，比课本走得更远，要给学生更广阔的欣赏天地。
读书方心静，书香能致远。此次教研会给本学期画上了圆满的句号，各位老师都做到了善始善终，教学结合，坚守初心。新的学期即将启航，每一位老师都怀着饱满的热情迎接美好的明天！
