践行素质教育，绽放学子精彩
合肥六中坚持“五育并举”的育人方略，秉持“促进师生主动、充分、健康发展”的育人理念，积极拓宽学生充分发展的教育渠道，为学生健康成长搭建各类平台。其中劳动教育、科技创新、音乐戏剧、书法欣赏、文学鉴赏、思政节、历史学社、辩论社、心理社等各种社团课程的高质量开展，“校长杯”足球赛、“校长杯”篮球赛等体育活动的相继举办，都为丰富学生校园文化生活、促进学生身心健康发展、提高学生综合技能素质提供了重要载体。
2022年合肥六中素质教育全面开花。各学科竞赛成绩斐然、合肥六中啦啦操队勇夺全国亚军、机器人大赛全国一等奖，作文竞赛全国一等奖，青少年学宪法比赛全国二等奖，全国地理科普知识大赛再续佳绩。
▲化学竞赛国家级银牌：高钰丁
▲化学竞赛省一名单：共计13位同学，数量合肥市同类学校居第一。名单为高钰丁，张潇，周恩泽，代孙博一，郑雨果，方天辰，徐纬霄，王天熠，纪泽皓，姚驭心，秦立朝，蒋戈乐，陈修同。
▲数学省一等奖2人：疏涛，王睿成。
▲生物省一等奖2人：吴童语，胡泽南。
▲物理省一等奖4人：秦勤，李世诚，杜天行，田怡宸。
▲信息学省一等奖 2人：查君睿，周祺安。
▲科技创新省级一等奖：张曼宁
▲合肥市科技创新最高奖——市长奖：翟家怡，路佳杰（连续十一年共有25名六中学子获此殊荣）
▲在第二十二届世界华人学生作文大赛中，合肥六中学子获全国二等奖3人，全国三等奖2人。在第八届全国中学生科普科幻作文大赛中合肥六中学子获省一等奖16人。
▲在第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛中合肥六中学子获全国一等奖29人，全国二等奖，三等奖若干。
▲在世界机器人大赛总决赛中合肥六中学子获全国一等奖2人，获全国二等奖2人。
▲合肥六中报送的《无与伦比的美丽》大合唱，获得合肥市第十三届中小学校园文化艺术节声乐展演一等奖。合肥六中郑飞麟在2022年合肥市青少年爱国主义读书教育活动小学生故事会、中学生演讲会线下决赛中斩获一等奖。周芊吟、于嘉怡、李毅然三位同学挺进第六届安徽省中学生职业模拟挑战赛决赛。
重视团队建设，管理贵在落实
班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校德育工作的中坚力量，也是班级工作的组织者和班级建设的指导者，更是提高学校教育教学质量的基础和保障。为增强班主任工作的荣誉感、责任感和幸福感，合肥六中于2022年12月举办主题为“三区融合，乘‘十’而上”的第十届班主任节。自2012年举办首届班主任节以来，这项活动连续了举办十年，已融入师生血脉，成为学校的“文化符号”。
合肥六中高度重视班主任队伍建设，积极打造学校发展核心力。首届名班主任工作室于2022年1月21日正式揭牌，王鹏、潘言章和陈静云三位老师分别成为首批名班主任工作室主持人。名班主任工作室的运行，将充分发挥名班主任的辐射、示范和引领作用，促进班主任专业成长，激发班主任的工作积极性与创造性。
2022年，50多位班主任获得生涯规划指导师中级证书。王鹏、王其，夏俊保三位班主任荣获2022年合肥市优秀班主任称号。合肥六中“班主任智库”应运而生，汇集了众多杰出班主任的优秀管理经验和智慧。
班主任作为教育者，要促进作为学习者的学生的学习，同时也不能忽略自身学习者的定位。因此，班主任队伍保持学习意识、锻炼学习能力、付诸学习行动，显得至关重要。合肥六中始终坚持每周一次的班主任例会制度，通过例会，高效实现“总结与出发”，一方面布置即将开展的各项班级管理工作，另一方面总结上周班级管理工作的得与失。随着班主任周例会的开展，打通了学校和年级部等相关处室的管理思路和各班级的管理路径，实施精细化管理，促进教育优质发展，有效提升了学校的管理效能，进而促进学校高质量发展。
德育多措并举，家校携手共进
为欢庆党的二十大胜利召开，赓续红色基因，弘扬民族精神，合肥六中于11月举办“欢庆二十大 经典润童心”主题诵读活动。此次诵读活动将把红色文化、经典文化和民俗文化融入立德树人理念中，激发学生诵读经典的激情，让学生享受读书的快乐，提升中学生综合素养。同时也营造了浓厚的校园文化氛围，充分展现了六中师生昂扬向上的精神风貌。
合肥六中重视家校共育工作，围绕德育工作现状，积极搭建学校和家庭的互动平台，为构建家校共育工作机制做出了诸多有益探索，促进学校与家长在学校管理、家庭教育、家校联系等方面达成共识，形成教育合力。2022年以“家长学校”为平台，先后邀请了中国科学技术大学教授沈克祥、全国知名家庭教育专家叶欣、合肥市幼儿师范专科学校王永教授等，通过“线下+直播”同步开展专家讲座，讲解家庭教育指导策略，促进家校协同发展。
除了专家讲座，学校还通过举办“家长进校园”“云端家访”等形式多样的家校活动，并且充分发挥家委会的优势和特长，积极探索家校共育新模式，在丰富的家校实践活动中，增进亲子感情，加深家长对学校工作的了解，形成家校合力。与此同时，新形势下家校共育工作在一定程度上有助于教育内容的互补，促使教育更为科学、合理、全面。
