合肥一六八中学实验教学活动围绕“三新”课改新要求，特别是新高考命题动向，组织学生认真做好实验，把学科原理和现象通过动手实验加深理解，促进学生的深度学习、真正掌握和合理运用。
明确实验教学目标、制定实验教学计划
开学初、按照学校统一要求，理化生各备课组召开会议，明确实验教学目标、制定实验教学计划。
常规实验教学有序进行
实验室是进行理化生实验教学的场所，是学生开展科技教育活动的基地。本学期以来，合肥一六八中学的实验教学活动开展有条不紊、精彩纷呈。各教师加强实验教学的常规工作，认认真真的上好每一节实验课，扎扎实实抓好实验教学的每个环节，在实验教学中加强对学生创新精神和实践能力的培养。
积极参与“三新”课程研究
科技信息中心组织实验教师对新教材中的实验内容进行培训，研究确定实验开设的形式和方法，更好的服务于一线教学。
“开放性实验”活动精彩纷呈
开放实验室是素质教育的一种有效途径，它对培养学生的动手能力、观察能力、思维能力、自学能力和创新能力有着举足轻重的作用。但如何开放实验室却是一个值得认真探究的问题，合肥一六八中学的开放性实验活动开展得精彩纷呈。
实验安全教育常抓不懈
为进一步加强实验室安全管理，普及实验室安全知识，落实实验室安全管理机制，提高全体师生的安全防范意识，在校长室的指导下，实验室编印了《合肥一六八中学新生实验规章制度、安全及基本操作教育》，并于2023年9月下旬面向全体2023级高一新生开展实验安全教育活动。
合肥一六八中学一直都非常重视实验教学及实验安全，要求实验教学要做真做细、开足开好，实验安全要常抓不懈、防患未然。顺应新课程改革方向，培养学生动手能力，提高学生科学素养。
