为了进一步聚焦高中数学课堂中的数学核心素养落实，探索课堂提质增效的新思路，全面提升合肥市数学教师对于新课程新教材的理解。近日，合肥市教科院在合肥七中举办了高二年级数学教学研讨会。本次研讨会由合肥市数学教研员沐方华老师主持，合肥七中副校长刘先群，数学学科主任柏鹏飞、左华，教科研处王世朋，长丰县教体局赵传军，合肥八中罗风云等专家出席，合肥市全体高二数学教师参与会议。
会议伊始，合肥七中青年骨干教师闫楠老师进行示范课展示，授课课题为《2.2.3直线的一般式方程》。闫老师采用“体验式”教学法，根据教学内容，结合学情设置教学情景。通过合理的任务驱动，让学生不断探究发现，借助信息技术，让学生深入理解直线的一般式方程。
课后，合肥七中数学学科副主任左华老师，以《“体验”教学，落实素养》为题进行了评课。左老师从本节课的生成和结构入手，总结了体验教学与核心素养的关系，并提出可行性建议。
会议第二项，长丰县教体局教研室张传军主任，以《它给我们思路，我们给它生命——谈谈我的“标”“本”观》为题进行专题讲座。张主任通过跨学段，不同教学内容的具体案例，谈如何紧扣课本课标，依标据本，标本结合。要求我们整体把握教材，注重内容设计的逻辑连贯性。落实学为中心，注重核心素养培养的阶段性。贯彻科学思维，注重数学研究方法的一致性。
会议第三项，合肥八中罗风云主任带来了《问题引领促生成，深度探究释疑惑》为题的专题讲座。罗主任通过自己一次难忘的磨课经历谈起，通过前后六次的磨课，罗主任向所有同仁展示了一节优秀的课程，是如何从教师主导走向学生主体。提出遵循认知规律的探究活动，有利于提高学生发现问题和提出问题的能力；问题引领，开展有深度的探究活动；挖掘教材，深度剖析数学认识的发现过程等一系列教学建议。
最后，沐方华老师和刘先群校长对活动进行了总结。秋高气爽，丹桂飘香，值此“双节”到来之际，此次高二数学研讨会顺利开展。为一线教师的教学点明了目标和方向，提升教学素养，促进专业发展。
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