目前我国非常重视科学教育和创新人才培养。创新人才培养的主要途径之一是科创教育，而机器人科创教育是科创教育的先锋，机器人科创教育是指利用机器人优化教育效果以及师生劳动方式的科学教育活动，目的是提高学生创新意识与实践能力，培养面向未来的人机共生创新型人才。合肥一六八中学机器人社正是基于此目的，坚持以“做中学、学中做”为活动宗旨，坚持把每一位学生都放在心上，以“促进学生创造性思维、提高合作与创新能力、增强获取新知识的能力”为原则，积极参加各种机器人竞赛活动。自2022-2023新赛季以来，已经有14位同学拿下了国家级奖项，值得点赞。
部门领导、指导老师与学生合影
机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的青少年科技活动，旨在以富有创造性、挑战性和趣味性的比赛项目，引起青少年对机器人技术和知识的兴趣，培养青少年的创新精神、动手实践能力和团队合作意识，鼓励青少年在科学、技术、工程和数学相关领域寻求发展。社团在“一切活动皆课程”的理念下不断前行，不仅每年有对高三老社员送温暖活动；更是各项国家省市级赛事及活动的常客：“合肥市青少年机器人竞赛”、“合肥市信息素养提升实践活动智能机器人系列活动”、“全国科学影像节”、“世界机器人大赛”、“全国中小学信息技术于创新实践大赛NOC”、“全国青少年通信科技创新大赛”、“全球1024开发者节活动”等赛事中都能够看到合肥一六八中学学生们的身影。社团成员在各类赛事中不懈拼搏，摘金夺银，努力提升学校科技教育实力，助力学校教育教学的高质量发展。
各赛项社员合影
机器人教练团队
期待2022-2023赛季机器人社全体社员能够在接下来的暑期赛事中继续秉承优良作风，把握每次训练、参赛的机会，增进知识、开阔视野、自强拼搏，培养独立思考的精神，提高动手实践的能力，将自身的发展融入到社团、学校、国家的发展中去，放飞青春梦想。（供稿：王玉峰 一审：葛暄二审：周宗宇三审：许静）