春归万物生，风暖踏新程。随着新学期的号角吹响，为确保学校教育教学工作顺利开展，切实提高教师的教学教研水平，推动国家级“双新”示范校建设，合肥六中各学科教研组在菱湖校区举行2022-2023学年第二学期教研工作会议。
在教研部门的统一协调下，各学科教研组基于本组实际情况确定了本学期特色教研主题与内容规划，从不同角度进行新教材、新课程研究。其中，语文组和英语组聚焦命题研究，分别将创编题高考真题与“读名著促续写”作为本学期特色教研主题；生物组与历史组将作业设计作为学期教研重心；信息组和美术组注重实践，致力于文创产品制作与“徽文化”专栏开发；物理组、化学组和数学组等各展身手，从大单元教学、微型设计、学练赛评一体化研究等不同角度开展教学研究……
多元的研究视角、各具特色的研究主题，体现了学校以生为本、立德树人的教育理念，更彰显了全体六中人教育改革的坚定决心。
合肥六中基于“共建、共治、共享、共荣”的发展理念，于日常开展系列主题教研活动，以丰富的形式、务实的内容和教师深度的参与为主要特色。各学科教研组注重实效，创新形式，以《教研活动预告单》和《教研共创记录单》为过程支架，切实提高了教研活动实效和教师参与程度。
据悉，各学科教研组至少提前三天填写《教研活动预告单》并发送至组内教师，帮助组内教师提前了解并准备教研活动内容，在教研活动开展期间，组织教师实时公开填写《教研共创记录单》，确保目标任务落到实处、取得实效。
教研组是组织教学、运行、管理和开展教学研究的基层组织，对开展教学教研工作和促进教师专业成长具有重要意义。一直以来，合肥六中高度重视教研组建设与教研工作的开展，在条件保障、过程管理、活动开展、成果转化等方面均给予大力支持，一系列举措充分调动了教师参与教研活动的积极性和主动性。
据了解，为保障各学科教研活动顺利开展，各年级部购置了《高考评价体系解读》等资料，这也在一定程度上体现了六中管理的深度与温度。接下来，各年级部将与各学科教研组继续聚焦“双新”、深耕教研，不断提升文化与品位，让教研组建设扎根师生成长的土壤。
新学期，开拓新未来；新起点，承载新梦想。合肥六中全体教师将以执着之心、拳拳之爱活跃在课堂上，聚焦“双新”，深耕教研，不断开创合肥六中新的辉煌。（夏雨）