秋风乍起，丹桂飘香。为弥补国家课程和地方课程的不足，满足学生个性化发展的需求，促进其德智体美劳的全面发展，合肥市第九中学以国家课程方案为依据，以学校为基地，以教师为主体，进行了新高一校本课程的开发。教师们结合时代特色、自身特长和学生需要，积极探索，开拓创新，精心打磨了体育类、艺术类等41门丰富多样的课程。课程面向本校全体高一学生，由学生根据自己的兴趣爱好，自主选择。
近日，校本选修课程如期开课，随着第三节课下课铃声的响起，同学们三五成群，欢呼雀跃地奔向走班课堂。
田径场馆，活力四射。足球、篮球、羽毛球、乒乓球一应俱全，球声、心跳声、欢呼声此起彼伏。同学们或走、或跑、或跳、或投、或掷，在不知不觉中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
艺术教室，美育溢彩。折纸精美、合唱悠扬。声与歌偕行，人与乐共舞。乐映灯光灯映乐，心香墨彩墨香心，同学们在感受美、欣赏美、创造美的活动中启智润心，建构起多彩、丰盈、积极的精神家园。
教学楼内，笑靥如花。《热点热评》《觉醒年代影视鉴赏》坚持立德树人，将德育融入课程；《电视·文学·人生》《叹为观纸——立体几何中的折纸艺术》推倒学科藩篱，实现知识互通；《与霍金一起了解物理》《生活中的化学》拓宽学习外延，培养生活趣味……这里，思想在碰撞；这里，知识在闪光。
红日初生，其道大光，同学少年，未来可期。独具特色的校本课程，让学生开拓了视野，锤炼了品质，强健了体魄，陶冶了情操，综合素质得到显著提高，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。合肥九中还将赓续传统，矢志创新，坚持五育并举，让校本课程点燃校园，丰盈学生的青春。（